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本文来源:http://www.marvinarnett.com  发布日期:2020-07-10 浏览数:39


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沙坪坝天骄年华小区内的阳光幼儿园小班举行了一场特殊的开学典礼。典礼上没有小朋友,全是孩子的父母或者爷爷奶奶。大家人手一份《阳光幼儿园父母学习协议》。协议用书面的形式,强制要求家长必须做到一些事项。否则,幼儿园会对家长采取相应惩处措施。(9月17日《重庆晚报》)

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杨斌教授所著《税收学原理》一书,作为“十一五”国家级教材,已于2008年12月由高等教育出版社出版。读罢此书,觉得这不仅是一部优秀的税收原理教科书,也是一部近几十年来难得一见的税收方面原理性专著,不愧名家大作。该书洋洋洒洒57万字,衔华佩实、入理切情;左右采获,别出机杼;析精剖微,创意纷呈。它既围绕当代的成熟的前沿的财政税收理论,进入其中庞大的体系,采摘、辨析、答疑,从而取精、去伪、存真,作为教材不可避免地要将成熟的、公认的税收学基本知识和原理作为基础内容,但不是简单地搬来,而是细细咀嚼、融会贯通,然后再娓娓道来,使人洞彻税收事理。它又立足中国实际,面对中国特殊的财政税收问题,总结、思考、探索、创新,对当前中国财税改革、管理的重点、热点问题,不是像理论界通常所做的那样只给一说,而是给出主要的可能答案或方案,引导人们根据具体背景比较选择,做出合宜决策,使人获得理财治税方法的智慧启迪。

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通知指出,教育部每年一季度为高职院校提供一次针对促进毕业生就业的专业调整备案服务。各地、各部门应根据高职院校申请,审核当年毕业班专业调整需求和实施条件,报教育部备案,并指导学校据此及时进行专业设置结构调整。  通知要求,高职院校要切实落实高职学生学习期间顶岗实习半年的要求,与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训,同时确保学生的生产安全。后期调整方向的专业,更要加强与其他高职院校相关专业和企业的联合与协作,并共享实训实习条件。各地、各部门要利用好就业专项资金、失业保险基金等措施,帮助高职院校建立就业见习制度、劳动预备制度,有效促进就业。  通知强调高职院校要把相关专业获得相应职业资格证书,作为其学生毕业的条件之一,在颁发专业学历证书前,努力使符合条件的应届毕业生通过职业技能鉴定获得相应职业资格证书。  通知还希望各地、各部门和高职院校支持人力资源社会保障部门组织好针对高校毕业生的专场职业技能鉴定服务;对符合就业困难人员条件的高职毕业生,要帮助其按规定申请相应的鉴定补贴。  据统计,2008年,我国高等职业教育招生300多万人,在校生超过了900万人。

 

 
 
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